重庆珊瑚小学迎校庆30年 创客教育走进课堂
2016年10月24日 10:57
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图为珊瑚小学校庆活动现场 高吕艳杏摄
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本文地址:http://www.crown-continental.com/news/2016/1024/385989.html
文章摘要:重庆珊瑚小学迎校庆30年 创客教育走进课堂,这一建议目前业内看法不一。  “现在PC的消费群体特别明确。只有平等了才可能有创新力,只有科技的变化才可能有创新力。,  陈洪宛认为:“一方面,我们要把政府部门掌握的可公开的各领域信用信息与共享单车企业共享,对严重违法失信的人,限制其使用共享单车,对信用状况良好的人,可以优先使用、提供免押金等便利服务;另一方面,共享单车企业把自身掌握的信用信息共享到全国信用信息共享平台,为各地方、各部门治理违法失信问题提供参考依据。因此,亟须通过发挥收入分配政策的激励导向作用,让智力劳动获得合理的回报。  村民代表张海春说,当时镇里只说招商引资要征地,没说具体用途。。

 中新重庆网10月23日电 (高吕艳杏)珊瑚最红,ag平台:孩子最亲...本周末,重庆市南岸区珊瑚实验小学迎来了办学30周年校庆庆典。来自全国各地的友好学校领导,国际友好学校代表以及珊瑚小学各校区师生近4000人参加了此次活动,将学校装扮成一片热闹的“珊瑚海”。

 校庆典礼上,全校所有孩子都穿上了自己DIY的服装,盛装出席,白雪公主、小辣椒、美人鱼、各族民族服饰……在珊瑚小学的庆典活动中在年级展示环节里,各个年级相继登台,给了每一个孩子表演和展示自己的机会,孩子们随着音乐的揭牌快乐的唱着跳着,将一条条五彩缤纷的胶带变成了美丽的衣裳。

 “我们的珊瑚小学,将满载亲亲教育对孩子们的期盼,满载祖国对教育的期盼,再次出发,踏上教育的新征程。”珊瑚小学校长谭劲称,珊瑚的昨天与爱同行,创造了亲亲教育,珊瑚的明天将以 “立德树人” 的思想为教育行动的指南,且行且思,且思且研,让教育更加亲近孩子、适合孩子、发展孩子。

 作为一所集团化办学的学校,珊瑚集团各分校也送上了祝福并展示了自己的办学特色。谭劲表示,三十年来,珊瑚小学坚持站在教育改革和发展的前沿,创造性的提出了“ 珊瑚最红,孩子最亲” 的办学理念,开启了一条亲近孩子、适合孩子、发展孩子,奠基幸福未来的亲亲教育探索之路。

 “我感觉三十年前的学校和三十年后的学校相比,它的变化很大。”一位老校友在接受记者采访时称,学校现在教学楼,树木也多了,环境变好了,学校变得越来越漂亮。

 据介绍,办学三十年来,珊瑚学子桃李满天下。从珊瑚走出了名扬全国的女足队员,中国大飞机的设计师,就职世界各地的精英,还有无数正在为祖国的社会经济发展奉献青春和智慧的莘莘学子。激励着珊瑚人团结奋进、自强不息的“珊瑚精神”传承下去。

 

 全国首个“教育创客空间”落户珊瑚小学

 在珊瑚小学三十年校庆活动上,全国首个“教育创客空间”也正式落户珊瑚实验小学。来自全国各地的专家和学者一同就小学创客空间的建设以及教育创客进行了讨论。

 记者在现场看到,琳琅满目的“玩具”、各种开动脑筋的“游戏”、3D打印的耐克运动鞋、纸雕刻出来的埃菲尔铁塔……十来岁的孩子们玩得不亦乐乎。

 “一根木头,用车床加工后,就能形成精美的家具,比如书桌、板凳,而大到桥梁的重要部分,都是用车床车出来的。这些工具,只要肯动手,孩子们的脑子能够想象出来的东西,是非常神奇的。”制作老师坦言。

 据负责老师告诉记者,一些兴趣活动课是益智教学的一部分,可以锻炼学生的首脑协调能力,学校每周都会开一堂这样的兴趣课。让学生面临问题情境,在猜测、实验、论证、交流的探究过程中亲身体验、建构知识、获得能力。

 “开设创客课程可以培养学生的创作力,帮助孩子们通过动手操作、大胆创新,让孩子们形成个性化学习的能力。”卡林加获奖者李象益现场观摩了该校学生的创客课程后表示,创客教育最终目的是启发孩子通过“动手做”的过程,从而锻炼孩子的逻辑思维和思考的能力。

 据介绍,该“创客教育空间”包括电子创客区、创意手工区、三维设计与3D打印区等七大区域,开设了“创意搭建课程”、星际穿越(趣味科学)、3D立体绘画课程、结构创意与激光切割课程等14门课程。这些课程让学生在动手实践中脑洞大开,创意无限。

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【编辑:高吕艳杏】
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