求真务实 重庆市教师教育学会迈入新时代
2018年04月02日 14:57
来源:中新网重庆  评论:ag平台

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文章摘要:求真务实 重庆市教师教育学会迈入新时代,  今年4月,国家统计局正式成立统计执法监督局,充分发挥统计执法监督的“利剑”作用,严肃查处统计违法违纪案件。  《证券日报》记者梳理近期券商研报发现,家用电器板块后市表现仍受到多机构的看好,主要逻辑集中在以下三点:1.一季度为2017年年报、2018年一季报预告公布的重要时间窗口期,业绩增长确定性强且呈现高股息率的家电行业更容易受资金追捧。  会议还研究了新港高速、武阳高速、四环线与绕城高速公路共线段建设工作。,“如果没有信息化的联系,医联体就是一个松散型的。20多年来,历经3家不同的企业,她从车间统计、车间厂长助理,到现场品质主管、客服部经理,一直干到如今的客服部总监。3月13日,十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第四次全体会议。。

  中新网重庆新闻3月30日电(记者 贾楠)30日,重庆市教师教育学会2017-2018年度工作会议在重庆晋才富熙科技有限公司召开。

  2017年以来,该会发展势头迅猛,在以云阳教师进修学院为核心圈的渝东北教师发展共同体成立的基础上,成立了以綦江教师进学校为核心圈的渝西南教师发展共同体,涵盖了全市28个区县的教师培训机构和中小学。成立了华夏教师智库联盟,凝聚全国高校、中小学等一批专家学者共论教师发展;加强了重庆与湖南、贵州、四川、广东等省教师教育机构、高校与中小学教师发展的广泛联系与互动交流。着力构建重庆市忠县教师进修学校为教师培训智库基地,重庆晋才富熙科技有限公司为教师数据库智库基地,重庆市江津中学教师智库基地,为教师培养、培训、发展进步提供验证和实践的场域。加强教师发展梯级规划、教师发展梯次标准体系的对接,为推进新教师、青年教师、成熟型教师、骨干教师、名师、未来教育家、教育家和教育大师的成长提供肥沃土壤。建立涵盖不同学段和不同学科的专家资源库,共建共享教师培训课程资源,有效解决个别区域培训资源不足问题。渝东北教师发展共同体、渝西南教师发展共同体成为连接重庆与湖南、湖北、陕西、云南、贵州、四川暨“一花六瓣”教师发展共同体建设的桥梁和纽带。开展毗邻省市区域的沟通磋商,在互培互帮、互派互认、互助共享等方面,为共同推进教师教育机构重点合作项目进行有效协调沟通,使学会成为教师教育机构和教师发展的“娘家”。

  该会研制的三年发展规划,明确了学会发展空间。一是激活与拓展学会业务新潜能。在宏观层面,以“华夏教师智库联盟”和“一花六瓣”教师发展共同体为平台,开发、承接大型政府采购项目。在中观层面,与区县教师培训机构共同开发、承担或承接中小学教师校本研修与传统文化教学培训、培训者培训项目。在微观层面,与需求学校签订合作协议,实施个性化服务,如“七龙场域理论模型教师发展函数实践范式”的科研转化应用。二是壮大学会体量与发展潜能,2018年拟新增30个会员单位,构建立体交叉的组织网络,扎根一线学校。三是挖掘学术品牌潜能,及时采编有针对性、指导性和实用性的研究成果,以及大国良师和教育家事迹,选编并正式出版《教师发展丛书》作教师培训读物。打造“学术沙龙”、“教师发展论坛”等学术活动品牌,提高学术活动质量。

  该会积极推进学会工作进入新时代,一是学会内各机构以三年规划为蓝本有序开展活动,办好《一线声音》。二是办好教师发展论坛,研讨智能教育时代的教师发展问题和中小学开展优秀传统文化教育教学和探讨传统文化教师培训实践问题。三是按照“接地气,重实用,有高度”要求,吸纳哲学、伦理学、经济学、科技等学科领域专家进入教师智库联盟,为重庆市和全国教师发展出谋划策。 四是研制《中小学教师发展指南》,系统确立、科学建构中小学与学前教师发展实现路径。

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【编辑:李春阳】
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